Những bài làm văn 9

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Những bài làm văn 9": http://123doc.vn/document/546566-nhung-bai-lam-van-9.htm

Nguyễn MInh Hiền
sau và những ngày sau đó Mai không đến lớp.Vì hoàn cảnh riêng của gia đình,Mai đã
chuyển về quê để học .
Mong rằng,sẽ có lúc tôi gặp lại Mai để xin lỗi bạn,và tôi cũng cầu mong những
nỗi buồn của Mai sẽ vợi đi theo năm tháng.Tôi tin tởng một tơng lai rộng mở,sáng tơi
sẽ đến với ngời bạn của tôi.Và tôi nữa,tôi tự hứa với mình sẽ chẳng bao giờ lặp lại sai
lầm dại dột thuở ấu thơ .
___________________
Đề 5 : Kể về cuộc gặp gỡ với các chú bộ đội nhân ngày 22/12.Trong buổi gặp đó em thay mặt các
bạn phát biểu những suy nghĩ , tình cảm của thế hệ sau đối với thế hệ cha anh đi trớc .
Đáp án :
Nhân kỷ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam,trờng em tổ chức cho
học sinh đi thăm một đơn vị bộ đội.Trong buổi gặp gỡ đó em đợc thay mặt các bạn
phát biểu những suy nghĩ tình cảm của mình .
Xe dừng bánh,cả doanh trại bộ đội rộng lớn,sạch sẽ,ngăn nắp hiện ra trớc
mắt.Hội trờng trang hoàng lộng lẫy,các bác các chú quân phục chỉnh tề,gơng mặt rạng
rỡ,tự hào.Chúng em quây quanh các chiến sỹ áo xanh,mặt các bạn hớn hở, hãnh diện
lạ thờng!Chúng em hỏi các chú nhiều chuyện lắm,cả về lịch sử ra đời ngày 22/12
nữa.Giờ thì chúng em đã biết:Bác Hồ chỉ thị thành lập đội Việt Nam tuyên truyền giải
phóng quân vào ngày 22/12 /1944.Ngay sau đó đội đánh thắng 2 trận liên tiếp tại Phăy
Khắt,Nà Ngần Đội ngày càng lớn mạnh và đ ợc đổi tên thành QĐND Việt Nam.Và từ
đó lấy ngày 22/12 làm ngày truyền thống.Bây giờ thì em đã hiểu lịch sử ra đời của ngày
22/12,hiểu về truyền thống yêu nớc và ý chí chiến đấu bảo vệ đất nớc của dân tộc
ta.Càng hiểu em càng thấy trân trọng và muốn khắc ghi vào tiềm thức đển nhớ về một
thời kì hào hùng với những con ngời quả cảm của một đất nớc bé nhỏ mà kiên cờng
Chúng em còn đợc nghe kể nhiều về những chiến công anh dũng,hào hùng của
những ngời lính cụ Hồ,về những tháng năm bôn ba chinh chiến chống kẻ thù xâm l-
ợc,những gian khổ hy sinh không thể diễn tả bằng lời.Đến thời bình,bộ đội đâu đã hết
nguy nan:Những đêm tuần tra lạnh run ngời khi truy bắt tội phạm chống lại những lực
lợng thù địch phá hoại từ bên ngoài,những lúc giúp dân chống thiên tai,lụt lội Nhìn g-
ơng mặt rắn rỏi,xạm đen vì nắng gió,nghe những câu chuyện kể và chứng kiến vẻ bình
thản của những chiến binh,em thật sự thấy rất cảm động xen lẫn cả niềm tự hào,biết ơn
sâu sắc Trong dòng cảm xúc khó tả,ấy em lại đợc vinh dự thay mặt các bạn phát biểu
những suy nghĩ tình cảm của mình: Kính th a các bác ,các chú ,chúng cháu may mắn đ-
ợc sinh ra và lớn lên trong một dân tộc anh hùng.Chúng cháu biết để có đợc cuộc sống
hòa bình hôm nay,dân tộc Việt Nam đã phải đánh đổi rất nhiều,bằng cả nớc mắt và
máu xơng của bao ngời đã hy sinh cho Tổ quốc.Để thể hiện lòng biết ơn của thế hệ
mình đối với cha anh,chúng cháu hứa sẽ nỗ lực học tập,rèn luyện,tu dỡng để trở thành
những công dân có ích,góp phần nhỏ bé của mình xây dựng đất nớc.Có nh vậy mới
xứng đáng với truyền thống cao quí cuả dân tộc,xứng đáng với sự hy sinh của bao thế
hệ cha anh. Em ngồi xuống mà thấy tay mình vẫn còn run,trái tim lâng lâng một cảm
xúc bay bổng lạ kì .
những bài làm văn lớp 9
5
Nguyễn MInh Hiền
ánh nắng đã nhạt dần,chúng em chia tay với các bác,các chú trong lu luyến.Buổi
gặp gỡ đã khơi dậy những ớc mơ trong em,tăng thêm lòng quyết tâm và niềm tin của em
vào một tơng lai tơi sáng .
___________________
Đề 6: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ nhân ngày 20-11
Đáp án:
Đại dơng lớn bởi dung nạp trăm sông,con ngời lớn bởi rộng lòng bao dung cả
những điều lầm lỗi .Đó là bài học đầu tiên tôi học đ ợc từ cô giáo của mình và cho đến
tận bây giờ,những kỉ niệm yêu thơng về cô giáo đầu tiên vẫn còn in đậm trong tâm trí
của tôi!
Ngày ấy tôi mới vào học lớp 1.Cô giáo của tôi cao,gầy,mái tóc không mớt xanh
mà lốm đốm nhiều sợi bạc,cô ăn mặc giản dị nhng lịch thiệp.ấn tợng nhất ở cô là đôi
mắt sáng,nghiêm nghị mà dịu dàng.Cái nhìn vừa yêu thơng vừa nh dò hỏi của cô cho
đến bây giờ tôi vẫn chẳng thể nào quên
Hôm ấy là ngày thứ 7.Mai có một chiếc bút máy mới màu trắng sọc vàng với
hàng chữ My pen lấp lánh và những bông hoa nhỏ xíu tinh xảo ẩn nấp kín đáo mà
duyên dáng ở cổ bút.Tôi nhìn cây bút một cách thèm thuồng,thầm ao ớc đợc cầm nó
trong tay
Đến giờ ra chơi,tôi một mình coi lớp,không thể cỡng lại ý thích của mình,tôi mở
cặp của Mai,ngắm nghía cây bút,đặt vào chỗ cũ rồi chẳng hiểu vì sao tôi bỗng không
muốn trả lại nữa.Tôi muốn đợc nhìn thấy nó hàng ngày,đợc tự mình sở hữu nó,đợc thấy
nó trong cặp của chính mình
Hết giờ ra chơi, các bạn chạy vào lớp,Mai lập tức mở cặp và khóc oà lên khi
thấy chiếc bút đã không cánh mà bay!Cả lớp xôn xao,bạn thì lục tung sách vở,bạn lục
ngăn bàn,có bạn bò cả xuống gầm bàn ngó nghiêng xem chiếc bút có bị rơi xuống đất
không Đúng lúc đó,cô giáo của chúng tôi vào lớp!Sau khi nghe bạn lớp tr ởng báo cáo
và nghe Mai kể chi tiết về chiếc bút:nào là nó màu gì,có chữ gì, có điểm gì đặc biệt,ai
cho,để ở đâu,mất vào lúc nào Cô yên lặng ngồi xuống ghế.Lớp tr ởng nhanh nhảu đề
nghị:
-Cô cho xét cặp lớp mình đi cô ạ!
Cô hình nh không nghe thấy lời nó nói, chỉ chậm rãi hỏi:
-Ra chơi hôm nay ai ở lại coi lớp?
Cả lớp nhìn tôi,vài giọng nói đề nghị xét cặp của tôi,những cái nhìn dò hỏi,nghi
ngờ,tôi thấy tay mình run bắn,mặt nóng ran nh có trăm ngàn con kiến đang bò trên má.
Cô giáo tôi nổi tiếng là nghiêm khắc nhất trờng,chỉ một cái gật đầu của cô lúc này,cái
cặp bé nhỏ của tôi sẽ đợc mở tung ra Bạn bè sẽ thấy hết,sẽ chê c ời,sẽ chẳng còn ai
chơi cùng tôi nữa Tôi sợ hãi,ân hận,xấu hổ,bẽ bàng Tôi oà khóc,tôi muốn đ ợc xin
lỗi cô và các bạn Bỗng cô giáo của tôi yêu cầu cả lớp im lặng,cô hứa thứ hai sẽ giải
quyết tiếp,giờ học lặng lẽ trôi qua
Sáng thứ hai,sau giờ chào cờ,cô bớc vào lớp,gật đầu ra hiệu cho chúng tôi ngồi
xuống.Cô nhẹ nhàng đến bên Mai và bảo:
những bài làm văn lớp 9
6
Nguyễn MInh Hiền
-Hôm thứ bảy bác bảo vệ có đa cho cô cây bút và nói rằng bác nhặt đợc khi đi
đóng khoá cửa lớp mình,có phải là cây bút của em không?
Mai cầm cây bút,nó sung sớng nhận là của mình,cô dặn dò cả lớp phải giữ gìn
dụng cụ học tập cẩn thận,giờ học trôi qua êm ả,nhẹ nhàng Ra chơi hôm ấy,các bạn
lại ríu rít bên tôi nh muốn bù lại sự lạnh nhạt hôm trớc.Chỉ riêng tôi là biết rõ cây bút
thật của Mai hiện ở nơi đâu
Sau đó vài ngày cô có gặp riêng tôi,cô không trách móc cũng không giảng giải gì
nhiều.Cô nhìn tôi bằng cái nhìn bao dung và thông cảm,cô biết lỗi lầm của tôi chỉ là sự
dại dột nhất thời nên đã có cách ứng xử riêng để giúp tôi không bị bạn bè khinh th-
ờng,coi rẻ
Năm tháng qua đi,bí mật về cây bút vẫn chỉ có mình tôi và cô biết.Nhng hôm
nay,nhân ngày 20/11, tôi tự thấy mình đã đủ can đảm kể lại câu chuyện của chính mình
nh là một cách thể hiện lòng biết ơn và kính trọng đối với ngời đã dạy tôi bài học về sự
bao dung và cách ứng xử tế nhị trong cuộc sống.
Giờ đây tôi đã lớn,đã biết cân nhắc đúng sai trớc mỗi việc mình làm, tôi vẫn nhớ
về bài học thuở thiếu thời mà cô đã dạy: Bài học về lỗi lầm và sự bao dung! Và có lẽ
trong suốt cả cuộc đời mình,tôi sẽ chẳng lúc nào nguôi nỗi nhớ về cô nh nhớ về một
con ngời có tấm lòng cao cả!
PHần II
NGhị Luận xã hội
Đề 1 :
Suy nghĩ về tinh thần tự học .
Đáp án :
Cuộc sống luôn vận động và phát triển không ngừng . Nó đòi hỏi mọi ngời phải vận
động để theo kịp sự phát triển của xã hội . Chính vì vậy mà tinh thần tự học có vai trò
vô cùng quan trọng .
Trớc hết ta phải hiểu tự học là nh thế nào?Nếu học là quá trình tìm hiểu , thu
nhận kiến thức và hình thành kỹ năng của bản thân thì tự học là sự chủ động , tích cực ,
độc lập tìm hiểu , lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho mình .Quá trình tự học
cũng có phạm vi khá rộng :khi nghe giảng ,đọc sách hay làm bài tập , cần tích cực suy
nghĩ , ghi chép , sáng tạo nhằm rút ra những điều cần thiết, hữu ích cho bản thân . Tự
học cũng có nhiều hình thức: có khi là tự mày mò tìm hiểu hoặc có sự chỉ bảo , hớng
dẫn của thầy cô giáo Dù ở hình thức nào thì sự chủ động tiếp nhận tri thức của ng ời
học vẫn là quan trọng nhất .
Phải tự học mới thấy hết những ý nghĩa lớn lao của công việc này .Tự học giúp ta
nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đã học một cách hữu ích hơn trong cuộcsống .
Không những thế tự học còn giúp con ngời trở nên năng động , sáng tạo , không ỷ lại,
không phụ thuộc vào ngời khác . Từ đó biết tự bổ sung những khiếm khuyết của mình để
tự hoàn thiện bản thân .
những bài làm văn lớp 9
7
Nguyễn MInh Hiền
Tự học là một công việc gian khổ , đòi hỏi lòng quyết tâm và sự kiên trì .Càng cố
gắng tự học con ngời càng trau dồi đợc nhân cách và tri thức của mình .Chính vì vậy
tự học là một việc làm độc lập gian khổ mà không ai có thể học hộ , học giúp . Bù lại ,
phần thởng của tự học thật xứng đáng : đó là niềm vui , niềm hạnh phúc khi ta chiếm
lĩnh đợc tri thức .Biết bao những con ngời nhờ tự học mà tên tuổi của họ đợc tạc vào
lịch sử .Hồ Chí Minh với đôi bàn tay trắng ra đi từ bến cảng nhà Rồng , nhờ tự học Ng-
ời biết nhiều ngoại ngữ và đã tìm đợc đờng đi cho cả dân tộc Việt Nam đến bến bờ
hạnh phúc . Macxim Gorki với cả một thời thơ ấu gian khổ ,không đợc đi học , bằng
tinh thần tự học ông đã trở thành đại văn hào Nga .Và còn rất nhiều những tấm gơng
khác nữa : Lê Quí Đôn ,Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Hiền Nhờ tự học đã trở thành bậc
hiền tài , làm rạng danh cho gia đình quê hơng xứ sở .
Việc tự học có ý nghĩa to lớn nh vậy nên bản thân mỗi chúng ta phải xây dựng cho
mình tinh thần tự học trên nền tảng của sự say mê , ham học, ham hiểu biết , giàu khát
vọng và kiên trì trên con đờng chinh phục tri thức .Từ đó bản thân mỗi con ngời cần
chủ động , tích cực, sáng tạo , độc lập trong học tập . Có nh vậy mới chiếm lĩnh đợc tri
thức để vơn tới những ớc mơ, hoài bão của mình .
Càng hiểu vai trò và ý nghĩa của việc tự học,em càng cố gắng và quyết tâm học
tập hơn .Bởi tự học là con đờng ngắn nhất và duy nhất để hoàn thiện bản thân và biến -
ớc mơ thành hiện thực . Có lẽ bởi vậy mà Lê-nin đã từng đặt ra một phơng châm : Học
, học nữa , học mãi
Đề 2:
Hút thuốc lá có hại .
Đáp án
Xã hội ngày càng phát triển , con ngời ngày càng đợc quan tâm song vẫn có
không ít những tác nhân làm nguy hại đến sức khoẻ của con ngời .Một trong số đó là
thuốc lá !
Trên mỗi vỏ bao thuốc lá đều có dòng chữ Thuốc lá có hại cho sức khoẻ vậy
mà bất chấp điều cảnh báo ấy,ngời ta vẫn hút thuốc.Hút đến vàng răng,vàng cả ngón
tay cầm thuốc,hơi thở hôi đến khó chịu với những ngời xung quanh Có một thời, thuốc
lá trở thành vật không thể thiếu trên bàn tiếp khách. Ngời lớn hút , trẻ nhỏ cũng
hút.Nguyên nhân nào dẫn đến thói quen tai hại ấy? Do thói quan giao tiếp cũng có,do
sự học đòi bắt chớc thích tỏ ra mình là ngời sành điệu cũng có.
Hầu hết những ngời hút thuốc lá đều biết tác hại của nó . Trong thuốc lá có chứa
Nicôtin là một chất gây nghiện . Hút thuốc lá nhiều có thể bị hỏng hệ hô hấp, dẫn đến
ho , khó thở , tức ngực , thậm chí có thể gây rỗ phổi hoặc ung th phổi. Nh vậy , thuốc lá
làm cho sức khoẻ và tuổi thọ bị suy giảm nghiêm trọng.Không những thế thuốc lá còn
làm tiêu hao túi tiền của ngời sử dụng.Có thể số tiền dành cho thuốc lá không nhiều
,nhng nếu không hút thuốc lá, ta có thể dùng số tiền đó vào những việc khác hữu ích
những bài làm văn lớp 9
8
Nguyễn MInh Hiền
hơn. Đối với trẻ nhỏ việc học đòi, bắt chớc hút thuốc lá vừa làm nguy hại đến sức khoẻ
vừa làm cho tâm tính bị thay đổi dẫn đến dối trá, trộm cắp vặt để có tiền hút thuốc
Thuốc lá không chỉ có hại đối với ngời trực tiếp sử dụng nó mà còn ảnh hởng đến
những ngời xung quanh vì khói thuốc lan trong không khí khiến họ cũng phải chịu ảnh
hởng nặng nề. Hiện nay, khi đến các nơi công cộng nh bến xe, thậm chí cả trờng học,
trụ sở nhà nớc, chúng ta vẫn bắt gặp nhiều ngời hút thuốc lá mà không hề quan tâm
đến sức khoẻ của mình và cảm giác của những ngời xung quanh. Nh vậy họ đã gián tiếp
làm nguy hại đến sức khoẻ cộng đồng và vô tình làm cho môi trờng bị suy thoái . Theo
điều tra mới nhất của tổ chức y tế thế giới WHO , cứ theo đà hút thuốc hiện nay thì đến
năm 2020 số ngời chết vì thuốc lá sẽ là 8 triệu ngời một năm . Tức là cao hơn số ngời
chết vì HIV/AIDS, bệnh lao và tai nạn giao thông cộng lại. Dự báo ấy liệu có làm cho
những con nghiện thuốc lá lu tâm ?
Thuốc lá có hại nh vậy . Làm thế nào để ngăn chặn việc hút thuốc lá ?Có lẽ cần
tuyện truyền nhiều hơn về tác hại của nó trên các phơng tiện thông tin đại chúng . Coi
việc hút thuốc lá là hành vi không đẹp bởi nó là biểu hiện của nghiện ngập và của
những con ngời dễ bị chi phối .Và yếu tố quan trọng nhất là tự bản thân phải ý thức
cao , chủ động không tiếp cận với thuốc lá để giữ gìn,bảo vệ sức khoẻ của chính mình
và những ngời thân trong gia đình mình .
Thuốc lá có hại .Thuốc lá nguy hiểm cho sức khoẻ .Bởi vậy thế hệ trẻ chúng ta
hãy cùng nhau nói không với thuốc lá !
Đề 3: vấn đề rác thải với môi trờng
Đáp án
tiếng kêu cứu của môi trờng .
Thành ngữ Việt Nam có câu : Nhà sạch thì mát , bát sạch ngon cơm .Vậy mà ngôi
nhà chung của chúng ta đang tràn ngập rác.Việc vứt rác bừa bãi đã trở thành mối
quan tâm lo lắng cho những ngời biết trân trọng và yêu quí môi trờng .
ở một số nớc tiên tiến trên thế giới ,vệ sinh công cộng rất đợc quan tâm .Tuy nhiên
ở nớc ta đây dờng nh mới là vấn đề của các ngành chức năng.Bởi vậy rác có mặt ở
khắp nơi:trên đờng phố,trong nhà xe,bệnh viện,trờng học,di tích thắng cảnh Đến đâu
cũng thấy rác,thậm chí ngồi bên hồ,dù là hồ đẹp nổi tiếng ngời ta cũng tiện tay vứt rác
xuống Rác gồm đủ loại với đủ các chất liệu khác nhau:từ vỏ hoa quả đến vỏ đồ
hộp,bao bì ni lông,vỏ chai thuỷ tinh,sỉ than,gỗ,giấy
Rác thải phong phú bao nhiêu thì tác hại mà nó gây ra lớn theo nhờng ấy.Rác thải
làm mất mỹ quan nơi công cộng ,biến những thắng cảnh thành bãi rác. Ai đã từng du
ngoạn Hơng Sơn chắc không thể quên hình ảnh khắp các lối đi,các sờn núi rác tràn
ngập và dày đặc .Chốn Thiên Nam đệ nhật động bớt hấp dẫn du khách hơn có lẽ
cũng vì nh vậy.Không chỉ có thế, rác thải bừa bãi còn gây ô nhiễm môi trờng ,không khí
không trong lành ,sông hồ ô nhiễm ,sinh vật ở sông hồ bị chết Tất cả những điều đó
đều có thể làm nguy hại đến sức khoẻ của con ngời.Đôi khi ,rác thải bừa bãi còn gây
nguy hiểm trực tiếp cho con ngời nh trợt ngã vì dẫm phải vỏ hoa quả ,đồ hộp , trẻ nhỏ
bị cháy máu,nhiễm trùng vì dẫm phải mảnh chai
những bài làm văn lớp 9
9
Nguyễn MInh Hiền
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến những hiện tợng trên . Song về cơ bản có thể nhận
thấy nạn vứt rác bừa bãi là do sự thiếu ý thức của một số ngời ,do cha có nhiều thùng
rác ở những nơi công cộng và cha thực sự có những biện pháp xử lý nghiêm khắc đối
với những ngời vi phạm .
Trong khi chúng ta còn đang lúng túng tìm giải pháp khắc phục thì hàng ngày ,
hàng giờ hành tinh xanh của chúng ta đang oằn mình vì rác . Bởi vậy ngoài việc đặt
thùng rác ở những nơi công cộng , treo biển cấm đổ rác ở một số nơi và xử phạt nghiêm
khắc với ngời vi phạm , chúng ta cần phải giáo dục ý thức về vấn đề này ,và phải nhanh
chóng khắc phục hậu quả ở những nơi đã bị vứt rác bừa bãi , nhằm ngăn chặn hành vi
tiếp tục xả rác của những ngời vô ý thức .Bên cạnh đó cần nhân rộng những phong trào
giàu ý nghĩa nh chủ nhật xanh , xanh sạch đẹp thành phố Để ngôi nhà chung của
chúng ta luôn sạch sẽ , an lành.
Thành ngữ Việt Nam từng nói: góp gió thành bão . Mỗi học sinh chúng ta cần
ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng để trái đất này mãi mãi là hành tinh xanh đáng yêu
Đề 4: chất độc màu da cam
Đáp án
Chiến tranh đã lùi xa nhng di hoạ mà nó để lại vẫn hàng ngày hàng giờ làm bao
ngời Việt Nam đau đớn .Trớc tình hình ấy , cả nớc đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân
chất độc màu da cam nhằm phần nào cải thiện cuộc sống và xoa dịu nỗi đau của họ .
Chất độc màu da cam mà Đế quốc Mỹ đã rải xuống các cánh rừng Miền Nam
thời chiến tranh đã tạo nên nỗi kinh hoàng cho thế hệ sau của những ngời đã từng sống
ở những khu vực đó.Những đứa trẻ vô tôi, tật nguyền,dị dạng,vừa chào đời đã phải lìa
đời hoặc nếu sống đợc thì sức khoẻ,trí tuệ thậm chí cả hình hài đều không bình thờng
Những sinh linh quái dị và vô tội ấy trở thành nỗi ám ảnh,đau đớn đến tê tái của ngời
thân, gia đình và của toàn xã hội .
Nguyên nhân nào dẫn đến thảm hoạ ấy ?Chính là do sự vô nhân đạo của giới
cầm quyền ở một đất nớc đã từng tuyên bố về quyền con ngời trớc toàn thế giới.Để thực
hiện âm mu xâm lợc của mình,đế quốc Mỹ đã không từ một thủ đoạn nào kể cả việc vi
phạm quyền làm ngời của những trẻ thơ vô tội .Những bọc nớc,cục thịt ,quái thai hoặc
những sinh thể điên dại,vô tri vô giác do chất độc màu da cam không chỉ khiến cho gia
đình đau đớn về tinh thần,khốn khổ về vật chất mà còn là gánh nặng cho toàn xã hội
Những vết thơng không mảnh đạn mà đeo bám dai dẳng mãi mãi không lành.Đó chính
là tội ác tày trời mà chiến tranh đã gây ra .
Trớc tình hình đó nhiều chơng trình ủng hộ những nạn nhân chất độc màu da
cam đã đợc tổ chức.Biết bao ngời đã khóc thơng cho những số phận bất hạnh,biết bao
chữ ký đã đợc thu thập để ủng hộ cuộc đấu tranh đòi bồi thờng cho các nạn nhân chiến
tranh.Ngày đầu tiên Mỹ rải chất độc chết ngời này xuống Việt Nam: 10-8-1961 đã trở
thành ngày Vì nạn nhân chất độc màu da cam .Cả n ớc Việt Nam đã lập quĩ giúp đỡ
các nạn nhân khốn khổ.Đó là việc làm cần thiết để giúp đỡ họ phần nào cải thiện cuộc
sống và xoa dịu nỗi đau.Nhiều em bé tật nguyền,côi cút đã đợc chăm sóc,nhiều tổ chức
những bài làm văn lớp 9
10
Nguyễn MInh Hiền
chính quyền,doanh nghiệp,cá nhân đã xây dựng nhà tình nghĩa,tặng xe lăn,tiền, quà
,thăm hỏi và giúp đỡ các nạn nhân.Nhiều nhóm tình nguyện viên đợc thành lập để làm
việc tại các trung tâm bảo trợ nạn nhân chất độc màu da cam Dẫu biết rằng tất cả
những giúp đỡ đó không thể bù đắp đợc những mất mát đau đớn của họ song đó thực sự
là hành động đền ơn đáp nghĩa, phù hợp với truyền thống t ơng thân tơng ái , uống n ớc
nhớ nguồn của dân tộc Việt Nam ta .
Việt Nam đã cố gắng để xoa dịu nỗi đau chiến tranh,song ơn phải trả,oán phải
đền .Chính phủ Mỹ và 37 công ty hoá chất đã cung cấp chất độc này cho quân đội Mỹ
cũng phải chịu trách nhiệm về sự vô nhân đạo của mình .
Nỗi đau của những nạn nhân da cam là một nỗi ám ảnh dai dẳng ,việc giúp đỡ họ
cần phải làm thờng xuyên và liên tục .Bởi vậy mỗi chúng ta cần nhận thức sâu sắc về
vấn đề này , tích cực học tập , phấn đấu xây dựng xã hội tốt đẹp mà ở đó mọi ngời đều
đợc đảm bảo quyền sống và quyền hạnh phúc .
Đề 5: trò chơi điện tử .
Đáp án
Trò chơi điện tử vốn là một trò giải trí lành mạnh song hiện tợng đam mê trò
chơi này mà sao nhãng học hành và gây nhiều hậu quả tại hại đã trở thành một vấn đề
bức xúc ở lứa tuổi học sinh .
Có thể thấy ở khắp các phố phờng và các nẻo đờng thôn ngõ xóm những quán
Intenet. Học sinh đến đó không phải để truy cập thông tin phục vụ cho việc học mà để
chơi điện tử . Nhiều bạn ngồi hàng giờ , hàng ngày trớc màn hình vi tính, mê mẩn với
những trò chơi trên máy ,quên thời gian thậm chí bỏ học để chơi ,trong đầu lúc nào
cũng chỉ nghĩ đến các trò chơi và ham muốn chinh phục khám phá nó khiến gơng mặt
ngơ ngẩn nh mất hồn
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến hiện tợng đó .Do bố mẹ không quan tâm , do
buồn , do bạn bè rủ rê , do không tự chủ đợc bản thân Song dù lý do nào đi nữa ,
ham mê trò chơi điện tử cũng là một điều tai hại . Trớc hết ngồi quá gần màn hình vi
tính trong một thời gian dài có thể làm cho mắt bị cận thị , ngời mệt mỏi, sức khoẻ bị
tổn hại . Không chỉ có thế , ham mê trò chơi điện tử còn dẫn đến sao nhãng nhiệm vụ
chính của ngời học sinh là học tập . Mải chơi , bỏ tiết, trốn học, không hiểu bài , không
làm bài tập , học tập sút kém dẫn đến chán học . Nh vậy vô tình sự ham chơi nhất thời
có thể tự huỷ hoại tơng lai của chính bản thân mình .Trò chơi điện tử còn khiến tâm
hồn bị đầu độc bởi bạo lực , chém giết , bắn phá , cuốn con ngời vào một thế giới ảo
đầy những mu mô , thủ đoạn . Hơn nữa ham chơi điện tử còn tiêu tốn tiền bạc một cách
vô ích , có khi còn làm thay đổi nhân cách con ngời . Để có tiền chơi điện tử nhiều thói
h tật xấu bắt đầu nảy sinh nh dối trá , thủ đoạn , trộm cắp tiền bạc, tài sản của gia đình
, bạn bè Và không ai có thể l ờng trớc đợc những hậu quả tai hại khác nếu niềm đam
mê kia vẫn còn tiếp diễn .
những bài làm văn lớp 9
11
Nguyễn MInh Hiền
Trò chơi điện tử tai hại nh vậy , làm thế nào để ngăn chặn nó ?Đây thực sự là
một việc khó song không phải là không làm đợc.Quan trọng nhất là bản thân phải xác
định nhiệm vụ chính của mình là học tập ,rèn luyện ,tu dỡng,không lãng phí thời
gian,sức lực, tiền bạc vào những việc vô bổ ,thậm chí là có hại .Chỉ coi trò chơi điện tử
nh một trò giải trí ,tiếp xúc với nó có chừng mực , biết chế ngự và làm chủ bản thân,
không để bản thân bị tác động bởi những trò chơi và sự rủ rê của những ngời bạn xấu.
Bên cạnh đó cũng cần có sự quan tâm thờng xuyên và sự quản lý chặt chẽ của gia đình
nhằm giúp con em mình tránh xa những đam mê tai hại .Nhà trờng và xã hội cũng cần
có sự phối hợp giáo dục thế hệ trẻ, tạo ra những hoạt động bổ ích ,những sân chơi vui
tơi lành mạnh để mọi học sinh đều đợc tham gia .Có nh vậy vấn nạn học sinh say mê
trò chơi điện tử mới đợc giải quyết triệt để.
Ham chơi điện tử - Ham muốn nhất thời mà tác hại không lờng hết đợc.Bởi vậy vì
tơng lai của chính mình,chúng ta đừng để bản thân vớng vào đam mê chết ngời đó.
Đề 6:
NHIềU HọC SINH ĐOạT HUY CHƯƠNG VàNG
Đáp án
Trên bản đồ thế giới Việt Nam chỉ có một vị trí rất khiêm tốn, nhng trong các kỳ
thi quốc tế ,Việt Nam đợc biết đến nh là quê hơng của những ngời con u tú, biết vợt qua
khó khăn để làm nên những điều kỳ diệu .
Trải qua hàng nghìn năm phong kiến và hàng trăm năm bắc thuộc ,điều kiện
kinh tế của Việt Nam hạn chế , cơ sở vật chất cha phát triển vậy mà đã có nhiều học
sinh đoạt huy chơng vàng tại các cuộc thi quốc tế .Không mấy ai không nhớ lần đầu
tiên tham dự thi toán quốc tế năm 1974 ,Việt Nam đã đoạt liền 4 huy chơng vàng . Lần
thi Olimpic Toán quốc tế tại Anh , Lê Bá Khánh Trình với số điểm tuyệt đối 40/40 đã đ-
ợc nữ hoàng Anh trao giải đặc biệt.Ngay cả trong lĩnh vực mới mẻ là chế tạo Rôbôcon,
những chú rôbô của nhóm FXR-sinh viên Đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh
đã xuất sắc vợt trên cả những đất nớc tên tuổi nh Nhật Bản , Hàn Quốc ,Trung Quốc để
mang về chiếc cúp vàng cho quê hơng Việt Nam Những thành tích ấy không chỉ làm
rạng danh đất Việt mà còn là sự khẳng định cho sức mạnh của trí tuệ Việt Nam .
Tại sao một đất nớc nhỏ bé nghèo nàn , lạc hậu nh Việt Nam lại có thể sản sinh
ra những con ngời u tú đến thế ?Câu hỏi ấy không chỉ ngời Việt Nam mới biết rõ câu
trả lời . Suốt chiều dài thăng trầm của lịch sử , lòng ham hiểu biết ,ý chí học tập, tìm
tòi, chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức luôn đợc nung nấu trong trái tim mỗi ngời Việt Nam
.Tự thủơ xa ,bằng ánh sáng của những con đom đóm, Mạc Đĩnh Chi đã miệt mài học
tập để trở thành lỡng quốc trạng nguyên, Nguyễn Hiền nhờ tự học mà đoạt giải khôi
nguyên khi mới 12 tuổi , Lê Quý Đôn , Lơng Thế Vinh và biết bao ngời nữa đã làm nên
truyền thống hiếu học của nớc nhà Họ đã trở thành tấm g ơng , thành nội lực tinh
thần để học sinh- sinh viên Việt Nam cố gắng hết mình , cần cù say mê học tập. Đất n-
ớc nghèo nàn,lạc hậu nên nếu các bạn nớc khác cố gắng một thì học sinh- sinh viên
những bài làm văn lớp 9
12
Nguyễn MInh Hiền
Việt Nam phải cố gấp hai ba lần để bù đắp những thiếu hụt ,thiệt thòi vể điều kiện học
tập. Dờng nh chính sự nghèo nàn lạc hậu của đất nớc đã hun đúc ý chí tìm tòi, sáng tạo
của học sinh Việt Nam.Lòng yêu nớc,nỗi khát khao quê hơng xứ sở đẹp giàu, là sức
mạnh to lớn giúp học sinh -sinh viên Việt Nam đạt tới những chân trời khoa học.
Những tấm huy chơng vàng tại các cuộc thi quốc tế mà chúng ta có đợc không
chỉ bởi sự nỗ lực của cá nhân mà còn nhờ sự quan tâm chăm sóc của gia đình , của
thầy cô và nhất là sự chăm lo của Đảng ,nhà nớc đối với tài năng trẻ . Bởi lẽ tự ngàn x-
a, ngời Việt Nam ta đã quan niệm hiền tài là nguyên khí của quốc gia .
Sự thành công của học sinh -sinh viên Việt Nam đã đem đến cho ngời Việt Nam
và bản thân em lòng tin và niềm tự hào sâu sắc về trí tuệ Việt Nam ,thôi thúc trong em
khát vọng đợc chinh phục những chân trời tri thức .
Đề 7 :
Uống nớc nhớ nguồn .
Đáp án :
Trong kho tàng ca dao tục ngữ của ngời Việt Nam ta có rất nhiều những câu nói
về truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một trong số đó là câu: Uống n ớc nhớ
nguồn .
Trớc hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ là nh thế nào . Uống n ớc chính là sự h -
ởng thụ những thành quả vật chất và tinh thần ; Nhớ nguồn là sự tri ân ,giữ gìn phát
huy những thành quả của ngời làm ra chúng .Nh vậy cả câu tục ngữ là lời khuyên,lời
dạy bảo chúng ta phải biết ơn thế hệ cha anh và phát huy những thành quả của họ .
Thật vậy ,thành quả không tự nhiên mà có .Đất nớc hoà bình mà chúng ta sống
hôm nay đợc đổi bằng sinh mạng của biết bao ngời ngã xuống .Bởi vậy ta không đợc
phép quên tổ tiên ,nòi giống và những ngời đã chiến đấu, hy sinh bảo vệ quê hơng. Cha
mẹ ,ông bà ngời thân đã sinh ra ta ,nuôi dỡng ta khôn lớn, thầy cô dạy dỗ ta học hành
trở nên ngời có ích cho xã hội Tất cả đều là nguồn để ta phải nhớ,phải tri ân.
Lòng biết ơn là cở sở của đạo làm ngời.Một xã hội chỉ thực sự tốt đẹp khi đợc
xây dựng vững vàng trên nền tảng đạo lý .Trên khắp đất nớc Việt Nam lòng biết ơn thể
hiện ở việc xây dựng các đền,miếu,chùa chiền phụng thờ, tôn vinh các bậc anh hùng có
công với nớc.Trong mỗi gia đình,bàn thờ tổ tiên đợc đặt ở nơi trang trọng.Nhiều năm
nay, cả nớc dấy lên phong trào đền ơn đáp nghĩa đối với những thơng binh,liệt sĩ,bà
mẹ Việt Nam anh hùng và những gia đình có công với cách mạng Đến bất kỳ nơi nào
cũng có thể tìm thấy những biểu hiện sinh động phong phú của đạo lý uống n ớc nhớ
nguồn trên đất n ớc ta .
Nhớ nguồn không chỉ là biết ơn, giữ gìn ,bảo vệ thành quả đã có mà bản thân
mỗi ngời cần cố gắng cống hiến, bổ sung thêm những thành quả mới cho nguồn n ớc
dân tộc luôn tràn đầy và bất diệt.Có nh vậy mới phát huy đợc tinh hoa truyền thống tốt
đẹp của tổ tiên , làm cho xã hội ngày một phát triển .Đó mới là nhớ nguồn một cách
những bài làm văn lớp 9
13
Nguyễn MInh Hiền
thiết thực.ở lứa tuổi học sinh, chúng ta cha làm ra của cải vất chất, tinh thần cho xã
hội , do đó hãy bày tỏ lòng biết ơn chân thành với cha mẹ, thầy cô bằng lời nói, việc
làm cụ thể của mình:phấn đấu học tập,rèn luyện và tu dỡng thành con ngoan,trò giỏi
để trở thành những công dân có ích cho xã hội sau này .
Câu tục ngữ không chỉ là lời khuyên dạy ,nó còn là lời nhắc nhở sâu sắc, thấm
thía đối với những kẻ vô ơn, khỏi vòng cong đuôi , qua cầu rút ván , khỏi rên quên
thầy Mạch nguồn trong trẻo của truyền thồng ân nghĩa thuỷ chung sẽ có một ngày
làm cho những trái tim lầm đờng thức tỉnh !
Lòng biết ơn thực sự là một nét truyền thống đạo lý tốt đẹp của dân tộc song nó
không tự nhiên mà có .Nó là kết quả của quá trình rèn luyện , tu dỡng lâu dài của con
ngời.Có lẽ bởi vậy mà tự thủơ ấu thơ, lời ru thấm đợm ân tình của bà của mẹ đã gieo
mầm ân nghĩa :
Công cha nghĩa mẹ ơn thầy
Nghĩ sao cho bõ những ngày ớc ao
Đề 8: Suy nghĩ về Bác Hồ
Đáp án .
Có một con ngời mà khi nhắc đến tên, những ngời Việt Nam đều vô cùng kính
yêu và ngỡng mộ , đó là Hồ Chí Minh : vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam , anh
hùng giải phóng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới .
Trớc hết ta thấy Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại ,anh hùng giải phóng dân tộc của
nhân dân Việt Nam .Bác là ngời chiến sỹ tiên phong trên mặt trận cứu nớc đầy gian
khổ , lãnh đạo dân ta tới chiến thắng ,khai sáng nền độc lập tự do ở đất nớc Việt
Nam .Ngời bôn ba khắp năm châu bốn bể tìm đờng đi và tơng lai cho đất nớc ,giải
phóng dân tộc thoát khỏi ách thống trị của thực dân Pháp và đế quốc Mỹ .Ngời đã dẫn
dắt dân tộc ta thoát khỏi đói nghèo ,đi lên xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp .T tởng của
Ngời có giá trị vô cùng to lớn đối với Cách Mạng Việt Nam ,nhân dân Việt Nam .Ngời
đã hy sinh cả cuộc đời vì nền độc lập tự do của dân tộc ,Ngời yêu nớc thơng dân sâu
sắc ,bởi vậy triệu triệungời dân Việt Nam đều là con cháu của Ngời .ở cơng vị lãnh
đạo cao nhất của Đảng và nhà nớc nhng cách đối xử của Bác đối với cá nhân từng ng-
ời vô cùng thân mật và gần gũi:
Bác ơi tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông mọi kiếp ngời .
(Tố Hữu )
Cha bao giờ trong lịch sử dân tộc Việt Nam lại có một vị lãnh tụ giản dị và gần gũi
với mọi ngời nh thế :Sống trong ngôi nhà sàn nhỏ ,ăn những món ăn dân dã, mặc áo bà
ba nâu và t trang chỉ là một chiếc rơng nhỏ và mấy bộ quần áo bạc màu Có lẽ bởi
vậy mà với ngời Việt Nam , Bác Hồ không chỉ là anh hùng giải phóng dân tộc mà còn
là vị lãnh tụ vĩ đại đợc mọi ngời dân Việt Nam kính yêu và ngỡng vọng .
những bài làm văn lớp 9
14